以下是好词好句“外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深”的出处、作文适用主题、示例及网友分享的范文，欢迎学习。
出处
读书，阅读，学习与学问等，如2016年天津卷《我的青春阅读》。
适用主题
语出薛瑄《读书录》 卷二。大意：身外之物带来的滋味，久而久之就会感到厌倦。只有读书所领略到的滋味，时间越久才越感觉深厚。
示例
人们说“书中自有黄金屋”，可对我来说，读书更像品茶。比起通过游戏、饮食等获得的愉悦，读书的乐趣在于它所带来的欢愉并不仅限于片刻停留、稍纵即逝，而是随着时间推移不断发酵、回甘。
范文
1.《书如其友》
藏蓝色的精致缎面，米黄色的宣纸内页，封面用飘逸的行书写着:古诗词精华。这本诗 集是我特殊的朋友，陪伴着我成长。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”一位杰出的诗人一定也是一位高明的画师，提笔 之前，心中定先有了一幅美丽的画，因此每每捧起这本诗集，我眼前都会浮现起梦境般的图 画:时而是苍茫大漠，红日低悬，长烟笔直;时而是黄师塔前，桃花满树，粉色的云霞深浅 不一;时而是秦淮河岸，薄雾轻笼，商女用优美的嗓音吟唱着后庭春色?这位特殊的朋友带 着我在这些唯美的意境中徜徉，给我以美的熏陶和启迪。
“我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为我捣却鹦鹉洲。”十八个字了透射出谪仙太白对半生颠簸 的痛苦与绝望，将胸中的苦闷抒发得酣畅淋漓，读得我心痛。有人说古诗是世界上最美的文 体，但我却认为古诗是最简单、也最深沉的艺术，它的美不在于词藻的华丽，也不在于意境 的曼妙，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的那些东西。我这位特殊的朋友， 带我一一走近这些伟大而又曲折的人生，使我深深叹息他们的不遇，又被他们的灵魂深深打 动。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”陶潜在南山下的吟唱飘过了一 个又一个世纪，正因为这短短一首诗，是他多年经历与感情的积淀，他经历了许多，于是找 到了心灵上的平静，东篱采菊、归田隐居，一篇又一篇名作得以传世。古诗穿越时空而不朽， 历经千年而不衰，正是因为每一首诗中蕴含着智慧，经得起时间的打磨。这位特殊的朋友， 带我细品诗人精心酿制的美酒，使我的思维变得开阔，学会了辩证地看待人生中的得失，从 而对生活中的一切有了更丰富的感受。
在我的生活中，除了有朝夕相伴的同学、经验丰富的老师，这位自幼伴我长大的朋友更 为深刻地影响了我，它给我以美的熏陶、人生的思考、精神的感悟，使我对生活有了更深刻 的认识和启迪。
合上书，我将这位特殊的朋友放回书架中最显眼的那个位置，我深知它未来还会一如既 往地陪伴着我，教会我更多道理，滋养我的内心。
2.《万卷古今消永日，一窗昏晓送流年》
生而不可不读书，以修身，以养性，以求理，以为人。
人类在百万年的进化中，得以与鸟兽别类，究其原因得以传承，传承之载体，莫过于文字书籍，所以书籍之意，无穷极也。
读书，可以是听一曲悦人之律。或是情意绵绵，或是跌宕起伏，或是波澜壮阔，就像罗密欧见到朱丽叶的悸动，也令我怦然于心，就像辛稼轩病卧于榻，身似朽木满腔壮志未消，回首一生的沉郁顿挫，就像陈平安过得倒悬山，从此剑气浩然。闲暇之余，划过扉页，指尖总会沾染得几许惬意，消遣于心。
读书，也可以是获取知识点途径。中国的古典文章，多有秀美之势，珠玉之韵，细于吸纳，下笔自然行云流水，这是以文得文；读文以用，或是观历史晓帝王兴替，或是数理以晓事物运行之规律，或是直白的百科、字典之类，这是以文获知。
读书，更是自我修养的提升，一种心灵上的洗涤与净脱。物质上的寄托与丰满是亦逝的，精神上的栖息地倘若是狼藉的，便是万贯家财，大多也是无比空虚的。接近陶潜笔下的丘山，有些事情也就豁然了，体悟柏拉图的意志，不见得可以洞悉世事，但至少会更加理性而深刻的看待外界，翻看经典的著作，正如与伟大的灵魂对话，诗书藏于腹，浩然生于气胸，气度自华。
非人人皆乃高尚之辈，可为往圣继绝学，但学以致用，躬而践之，力有余者，为于家国。
南宋张载批下的横渠四句，在中国文坛史上可谓长久不衰，天下读书人心向往之。可须知时运不济，命途多舛，满腹经纶白发不第者多之，或许我们能做的仅仅是读好自己的书，走好自己的路，但这已经足以了，倘若有朝一日，可以为国，愿献绵薄之力，必生之所学，那便更好了，正如年逾古稀的陆游身披薄衾，夜半挑灯细看出师一表，正如杜甫潦倒浊酒，心忧苍生，每一个为国为民的人都是值得我们致以最高的敬意的。
不善读书者拙于心，劣于行，善读者，自有其道，渐入佳境。
学需静也，非宁静无以致远。不求甚解流于形式，不如无书。或是如芒在背，或是昏昏欲睡，是为学的不庄重，这样的路也必定走不长远。虽不求人皆手不释卷，但求用心逐解，虽不求钻之弥坚，但求读而有效。
时间是公平的，他没有在任何一个人身上多滞留一秒，如今大多人或工作或学业颇为繁忙，客观如此，无心人只谓千难万险，有心者自由千方百计。我们应该抓住碎片化时间，课下之余，嬉戏之余，午后之余，品茶之余，听雨之余，皆可读书。每一个不曾起舞的日子，都是对时间的辜负，尼采的话我们每个人都应该谨记。
书读之以共情，一个善于文学的人，必定是有着高度共情能力与想象力，想他人之所想。儿时总不解春雨何喜，今年惊蛰前后，感淅淅沥沥，潇潇子规啼，在书桌望向窗外的一刹那，原来早在千年前的诗人，就道出了好雨知时节，这种领悟，绝不是字面意思的理解，而是直击心灵的颤动。共情与书文，正如一把劈向冰封的荒芜的内心的利斧。
晓读书之意，明读书之方，万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
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